HTML5学堂:巴莱多定律(也叫二八定律)是19世纪末20世纪初意大利经济学家巴莱多发现的。他认为,在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分,约20%,其余80%尽管是多数,却是次要的,因此又称二八法则。——来源于百度
在我们敲代码实现网页功能的过程当中,难免会遇到一些问题和一些需要调整的bug,你会发现,在这些bug中,有那么一小部分会耗掉我们好长好长的时间,而这一小部分bug大概只会占据问题总量的20%。
在一个企业当中,如果你隶属于一个团队,是这个团队的leader,你会发现,你大部分的精力会花费在这样的一些团队成员当中:
1 工作能力相对较差的团队成员
2 新手,需要进行一定培养的团队成员
3 相对来说最为优秀的成员
如果你是一个团队成员,如果你在团队当中不是最优秀的,也不是“问题员工”,你会很少受到关注。当然,如果你再“沉默寡言”或“闷骚”~~~那,你的存在感应该会低到极致了………………
每个人的精力都是有限的,而团队负责人,是以推动团队任务和效益为目标,有时,他的确很难顾及到每个手下,经常会因为“问题员工”而花费大量的时间。
在此,小编建议各位工作者,作为员工,争取做“优秀”的员工,这样你会获得上面更多的关注;如果你当前被关注过多,而又能够自己隐约的感觉到可能成为了“问题员工”,那,加把劲吧~如果你当前没有被上面足够的关注,不要太郁闷,最起码说明你是在整个团队当中处于中等上下的,在一些事情上给你的上司一些惊喜,会赢来关注哦~
对于团队的leader,小编建议,关注团队当中重要的人,要尽可能的突破二八法则。当在中等水平员工和“问题”员工身上花费等量时间去“引导、调整”时,中等水平员工的提升要远大于“问题”员工。而如果长期不管中等水平员工,他们会逐渐的加入到“问题”员工的队伍。至于“问题”员工,如果还可引导,那就引导一下吧,如果觉得没有办法引导和提升,那就考虑换掉吧~
以讲师的工作为例:在班级授课过程中,每次的授课内容其实是差不了太多的,但是改变的是授课的方式方法,可能只是做了一点的调整,但是却能够让人感觉到自己并不是在重复曾经做过的事情。
以开发的工作为例:每次代码,每次项目,是不是都大同小异呢?是的,就是大同,小异,80%的同,20%的异。如果重复的在做项目,在写结构、样式、书写JS,上传,发布,不断的重复这样的工作,那就是100%的重复了。在开发过程中,为何不考虑考虑如何将自己的代码优化的更好?为何不在书写JS的时候考虑考虑怎么书写个框架方便以后使用?为何不另辟蹊径,找一条特殊的解决问题的途径(有时间的情况下)?微小的改变,会让重复的工作变得与众不同!
对于每个工作者来说,每天工作内容基本是差不多的,很少会有新的内容,因此很容易产生“枯燥”的问题。如果我们自己不采取措施挖掘其它“20%”不一样的内容,就会慢慢对工作产生厌倦,之后,就很难感觉到工作的动力。
二八法则并不是仅仅出现在工作当中,而是出现在生活的方方面面,两个朋友的关系也如此,每次聊天很多内容是重复的,而每次又需要有一些变化,不然两个人的关系就很难继续深入下去。每日的饭食也是如此,重复的饭菜会很容易让人感到厌烦,而在原有基础上很小的一些改变就能够让整个一天焕然一新。
“睁眼” - “洗漱” - “去公司的路上” - “上班” - “午饭” - “午休” - “上班” - “回家的路上” - “吃饭” - “洗漱” - “忙忙公司事情/玩会儿游戏” - “闭眼”
人如果每天过着重复的日子,生活也会变得没什么乐趣可言,机械化的工作,好像生活已经没有了什么意义所在~
其实走出“重复”并不难,一场久违的电影,咖啡馆与好友的一次畅谈,送给伴侣的一个小礼物,一次黄昏夕阳下湖边的漫步,就能够为你的这一天增加额外的光彩。
二八法则的了解,首先能够稳定我们的心态,让我们知道有些现象是必然的,换句话说,生活就是在不断的重复,我们必须接受这个现实,同时我们也要通过“20%的变化”,让自己保持对事物的新鲜感和兴趣。
当我们发现我们在单纯的重复过去的时候,也就说明我们的状态出现了问题,需要及时进行调整。
对于工作中的一些事情,我们要意识到二八法则的存在,并且要针对二八法则造成的一些问题进行防范。如:让自己走进leader的眼帘(这样才能够争取到未来的发展机会),防止自己的团队陷入“问题员工”的恶性循环。
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